2月20日上午，合肥經(jīng)開區(qū)舉行中小學(xué)校長心理健康教育專題培訓(xùn)。此次培訓(xùn)特邀北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師鄭日昌教授為區(qū)內(nèi)中小學(xué)校長及心理健康教師做專題講座，旨在提升學(xué)校管理者的心理健康教育水平，加強學(xué)校心理健康教育工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　鄭日昌著重強調(diào)了心理健康是學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵基礎(chǔ)，學(xué)校要高度重視心理健康教育。一是以心理健康教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。鄭日昌指出，心理健康教育課應(yīng)是充滿活動、實踐和體驗的課程，旨在解決學(xué)生成長中的各類問題，助力其更好成長。心理健康教育不應(yīng)局限于知識的傳授，更應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生在實踐中認(rèn)知自我、調(diào)節(jié)情緒、培養(yǎng)積極心態(tài)。二是要建立健全心理健康教育長效機制。通過幫助學(xué)生樹立明確目標(biāo)、創(chuàng)造成功體驗以及多給予鼓勵夸贊等方式，實現(xiàn)問題學(xué)生的有效轉(zhuǎn)化。同時，還應(yīng)建立健全心理健康教育的長效機制，包括定期開展心理健康評估、提供個性化輔導(dǎo)、加強家校合作等，為學(xué)生營造一個良好的心理健康成長環(huán)境。

　　此次培訓(xùn)為經(jīng)開區(qū)各中小學(xué)校長及心理健康教師呈上了新學(xué)期專業(yè)培訓(xùn)“頭部課”，不僅為全區(qū)心理健康教育工作的科學(xué)開展打好基礎(chǔ)，更為全區(qū)學(xué)生的健康成長撐起了一片守護(hù)的藍(lán)天。

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