合肥國家大學(xué)科技園:孵化夢想的地方
合肥博爾科技有限公司工作間的墻上,一塊小小的題板上寫滿了近期的工作內(nèi)容,潦草的字跡略顯“觸目”。這是他們互相提示正在做的工作和需要的協(xié)助。
題板下的工作間風(fēng)格簡約,它的主人——畢業(yè)于合肥工業(yè)大學(xué)的楊磊、姜顯恒和中國科技大學(xué)的彭雷組成了創(chuàng)業(yè)孵化中心大樓里*年輕的一支團(tuán)隊(duì)。
如同工作室風(fēng)格一樣,“博爾”的歷史同樣簡約。楊磊首先遇見了同為校友的姜顯恒,然后他們又結(jié)識了擁有同樣抱負(fù)的彭雷,在一個(gè)共同目標(biāo)的牽線下,他們?nèi)俗叩搅艘黄稹R驗(yàn)闄C(jī)緣與巧合,因?yàn)橹救は嗤叮镜某闪⒉]有太多的波折。“博爾”的基點(diǎn)是一個(gè)涵蓋游戲、音樂、文學(xué)等內(nèi)容,主要面向?qū)拵в脩舻木W(wǎng)站——“博維網(wǎng)”,現(xiàn)在則以“網(wǎng)絡(luò)的交互式服務(wù)”為重點(diǎn),提供技術(shù)服務(wù)。盡管如今的“博爾”正在不斷地成長和壯大,取得了不俗的成績,但彭雷仍堅(jiān)持認(rèn)為現(xiàn)在的“博爾”沒有多少可挖掘的東西,目前還處于迎合消費(fèi)者的階段,要發(fā)展到引導(dǎo)消費(fèi)的階段尚待經(jīng)歷一個(gè)過渡期。
同樣年輕的還有他們的鄰居——合肥工業(yè)大學(xué)綠網(wǎng)科技開發(fā)公司。規(guī)模略大的“綠網(wǎng)”作為中國網(wǎng)通安徽分公司A級代理商,為企業(yè)、學(xué)校等單位提供網(wǎng)絡(luò)接入、軟件開發(fā)等服務(wù)。“領(lǐng)軍人物”錢朝平是合肥工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)系的學(xué)生。
就像那塊小小題板所折射出的一樣,年輕的團(tuán)隊(duì)有他們獨(dú)到的特質(zhì)。“依據(jù)個(gè)人素質(zhì)合理分工,溝通完全沒有障礙”是楊磊對“博爾”的評價(jià)。錢朝平*得意的是他們配合默契、內(nèi)耗很小。以往在課本中所學(xué)到的知識偏重于理論,因此他們正一邊工作一邊對知識進(jìn)行篩選、重新整理,還有一些必要的補(bǔ)充。
王志東、張朝陽等上世紀(jì)末橫空出世的“數(shù)字英雄”的“身家”已幾起幾伏,網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)也由絢麗歸于平淡。在旁觀者看來,此時(shí)不算進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)行業(yè)的很好時(shí)機(jī),特別是對于剛剛起步、應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)的能力有限的創(chuàng)業(yè)者。然而局內(nèi)人顯然有自己的籌劃,“綠網(wǎng)”的“聰明”之處在于懂得利用“網(wǎng)通”已有的客戶網(wǎng)絡(luò)與銷售渠道。從代理商做起,不失為一個(gè)穩(wěn)妥的方案。
錢朝平說:“每個(gè)行業(yè)都有潮漲潮退,泡沫雖美麗卻稍縱即逝,整個(gè)行業(yè)漸趨平穩(wěn)才能為初入者創(chuàng)造良好的環(huán)境。”關(guān)于未來,錢朝平的思路很清晰。他希望“綠網(wǎng)”能夠擁有自己的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、更大的市場以及更具原創(chuàng)性的產(chǎn)品。如果說“綠網(wǎng)”的發(fā)展路徑已稍稍成型,“博爾”則還在摸索中。由行業(yè)的特點(diǎn)所決定,運(yùn)作初期主要依靠的是技術(shù)的投入,而非資金,在獨(dú)立支撐的同時(shí),屬于自己的東西也較多地被保留下來。“博爾”從定位到目標(biāo)都還在不斷的調(diào)整中,一切都要根據(jù)形勢和自身的能力而定。
既然是嘗試,便總有兩種可能的結(jié)果。無論楊磊、彭雷還是錢朝平,他們在面對這個(gè)問題時(shí)都已有淡淡的倦意。在嘗試過程之中,他們正自覺或不自覺地進(jìn)行自我調(diào)適。錢朝平與楊磊都肯定企業(yè)現(xiàn)在的運(yùn)作已經(jīng)偏離當(dāng)初設(shè)想的軌道。錢朝平已看到,原先只希望做單純的技術(shù)工作的設(shè)想似乎不太現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然他們也同樣咬定,只要“偏離”的程度在自己可以接受的范圍內(nèi),便會(huì)堅(jiān)持走下去。
學(xué)生創(chuàng)業(yè)的理念由來已久,現(xiàn)實(shí)的可行性卻并未隨之產(chǎn)生。作為實(shí)踐這一理念的成果,大學(xué)科技園無疑為有意創(chuàng)業(yè)的學(xué)生們鋪平了道路。大學(xué)科技園發(fā)展有限責(zé)任公司的胡和平認(rèn)為,高年級學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)可以更好地發(fā)揮自己的特長,又為學(xué)校緩解了安排就業(yè)的壓力,因而大學(xué)科技園對他們是全力支持的。
彭雷事業(yè)的起點(diǎn)是一個(gè)學(xué)生宿舍樓道間的“熱門”音樂網(wǎng)站,楊磊與姜顯恒的起點(diǎn)則是自己鐘愛的游戲軟件,如同我們所見所聞的許多傳說一樣顯得那么清純和美麗。
風(fēng)車在四季輪回的歌里天天流轉(zhuǎn),題板上的字天天變換,未來的主人翁終將從這里走出。
合肥工業(yè)大學(xué)的郭年凱先生與他的安徽力盈電氣有限公司已經(jīng)走過了十個(gè)年頭,去年他們搬進(jìn)了大學(xué)科技園。“力盈”是安徽省內(nèi)率先推廣變頻調(diào)速和自動(dòng)化控制的企業(yè),郭老師把他們從事的工作形象地喻為“工業(yè)IT”。
雖說如此,贏得市場*非易事。當(dāng)年他是騎著自行車往返于各家企業(yè)、介紹自己的技術(shù)的“節(jié)能”等特點(diǎn)。*終以當(dāng)時(shí)的安徽華茂紡織廠的應(yīng)用為突破口磕開了全省市場。如今安慶石化等國內(nèi)大型工業(yè)企業(yè)都是他們的忠實(shí)客戶,還與SIEMENS、ABB等眾多國際知名企業(yè)保持著良好的業(yè)務(wù)關(guān)系。
以經(jīng)歷而言,郭老師確有談甘言苦的“資本”,但他的話題很少滯留于此。他說在入園以前,“力盈”已經(jīng)有較穩(wěn)定的利潤,他們也沒有拓展計(jì)劃。而現(xiàn)在,大學(xué)科技園上層管理部門的想法與自己非常接近,企業(yè)因此獲得了一個(gè)再塑造的機(jī)會(huì)。
回首過往,依稀記得,大學(xué)科技園大廈尚未完工之時(shí),安徽科光智能科技有限公司成為*一家成功入駐大廈的企業(yè)。“科光”主要從事的是樓宇智能化建設(shè)工程、自控工程和電子產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)與銷售。
告別20年的教學(xué)與研究工作,中國科技大學(xué)的邱中劍老師成為“科光”的總經(jīng)理。在管理企業(yè)方面,邱老師是邊學(xué)邊做。所幸他對企業(yè)的發(fā)展規(guī)律有著冷靜的認(rèn)識,把“波峰”與“波谷”都視作尋常。2005年11月企業(yè)順利畢業(yè),并且又孵化出一家新的科技企業(yè)。
像“力盈”、“科光”這樣由大學(xué)知名教授創(chuàng)辦的企業(yè)在合肥大學(xué)科技園內(nèi)比比皆是。現(xiàn)擔(dān)任合肥紫金醫(yī)藥科技有限公司總經(jīng)理的張艷教授生性恬淡,仍在安徽醫(yī)科大學(xué)任教的她堅(jiān)持說自己是全職的教師、兼職的總經(jīng)理。別人眼中的她無疑是一位成功女性,她自己卻并不贊同。在他人看似光輝的背后也有鮮為人知的煩惱,生物制藥是實(shí)驗(yàn)科學(xué),而她無法就近建立實(shí)驗(yàn)室,在創(chuàng)業(yè)孵化中心大樓里的辦公室只能充當(dāng)企業(yè)的窗口。
在這里創(chuàng)業(yè)的老師們雖各自懷有不同的理想,但相同的是他們的謙和、淳樸以及深厚的涵養(yǎng)。寬松的文化環(huán)境為他們紡織夢想提供了可能。張艷老師是這樣笑說大廈里的“鄰里關(guān)系”的,“我們擔(dān)任了多家企業(yè)的‘醫(yī)療顧問’,我們也擁有眾多的‘計(jì)算機(jī)顧問’……”融洽的氣氛是大學(xué)科技園*引以為豪的,也是企業(yè)深感欣慰的。大學(xué)科技園通過專題研討會(huì)、企業(yè)沙龍、企業(yè)專題輔導(dǎo)等方式,加強(qiáng)入園企業(yè)之間的溝通,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。大學(xué)科技園的文化創(chuàng)新不僅體現(xiàn)于建立起“誠信為本”、“以人為本”的企業(yè)精神、企業(yè)文化,還在創(chuàng)業(yè)文化氛圍上一改舊俗,在為成功喝彩的同時(shí),允許失敗,寬容失敗。
以中國科技大學(xué)一批博士為技術(shù)骨干的安徽創(chuàng)世科技有限公司是園內(nèi)一家規(guī)模較大的企業(yè),主管財(cái)務(wù)的高瑞芬老師雖年過花甲,臉上卻時(shí)時(shí)掛著招牌式的笑容,生性樂觀,樂于與人交流。她告訴記者,“創(chuàng)世”正在研制的一種芯片已經(jīng)被其他企業(yè)搶先生產(chǎn)。聽起來頗有些遺憾,她笑容不改地說:“我們還有希望。”正是這份寬容和豁達(dá)征服了所有的人!
教授成長為企業(yè)家,與科技項(xiàng)目變?yōu)閯?chuàng)新企業(yè),是同一過程的兩個(gè)方面。教授們擁有知識與技術(shù),欠缺資金、管理能力與市場運(yùn)作的經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)科技園針對這一點(diǎn)給了他們一定的關(guān)照。資金的壓力在減免房租等一系列優(yōu)惠政策下得到緩解,大學(xué)科技園對他們的幫助更多地體現(xiàn)在管理、市場以及政策扶持上。
事實(shí)上,創(chuàng)業(yè)孵化中心具備較強(qiáng)的輻射能力。園內(nèi)企業(yè)所形成的整體性“氣候”對合肥乃至安徽的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整都不無影響。科技型中小企業(yè)得以平穩(wěn)地完成過渡,是地方經(jīng)濟(jì)環(huán)境的一種寫照。成長起來的企業(yè)代表著合肥與安徽的形象。“大學(xué)科技園給合肥帶來了什么?”安徽大學(xué)胡和平老師反詰回答道:“如果沒有大學(xué)科技園會(huì)怎樣?”
作為國內(nèi)知名的科教基地,合肥一直把自己定位為“科技型城市”。令人尷尬的是,那些常春藤纏繞的學(xué)府的大門是合肥人的深深驕傲,從這里走出的畢業(yè)生們卻大都成為了別的城市建設(shè)的主力軍。時(shí)至今日,人才優(yōu)勢對一個(gè)城市的意義已毋須多言。與其他城市不同的是,合肥需要做的更多的,也是*現(xiàn)實(shí)的,是留住人才。
堵住人才流失的潰口,*巧妙的方法是“投其所好”。無論勤力敬業(yè)的教授還是涉世未深的學(xué)生,他們都明確表示,寬松自由的個(gè)人發(fā)展空間是*一要素。因而,大學(xué)科技園能夠成功地把他們凝聚起來也就不足為怪。“綠網(wǎng)”領(lǐng)軍人錢朝平深有感觸地說,如果沒有這塊園地,“綠網(wǎng)”的創(chuàng)業(yè)構(gòu)想能否實(shí)現(xiàn)都是未知數(shù),更不要談能發(fā)展到什么程度了。“以環(huán)境留人,以事業(yè)留人”這樣明智的思路可以應(yīng)用在更廣的范圍。
高瑞芬老師站在“創(chuàng)世”一間設(shè)施齊備的工作室外說:“我們這里有幾十個(gè)位子,卻沒有合適的人來坐。”當(dāng)時(shí)剎那間寂靜的一幕令人記憶深刻。把它與“畢業(yè)生就業(yè)難”的問題結(jié)合起來看,這是人才供需的雙向不對稱。不對稱的結(jié)果是整個(gè)社會(huì)資源的浪費(fèi)。另一種不對稱體現(xiàn)在各相關(guān)部門的協(xié)調(diào)、配合與企業(yè)發(fā)展的要求之間。多家企業(yè)均表示如果相關(guān)部門運(yùn)作的效率更高,他們發(fā)展的步伐也會(huì)更快。
錢朝平與楊磊,還有邱中劍老師都肯定了大學(xué)科技園的創(chuàng)業(yè)環(huán)境是他們選擇合肥的原因。情感的因素在其中起到的作用也不容抹煞。談到長遠(yuǎn)的計(jì)劃,已在合肥生活了二十多年的邱老師表示無論如何也不忍把合肥這個(gè)大本營丟掉。而我們也看到,因?yàn)橐恍└欣臈l件,“科光”的一部分事業(yè)已經(jīng)轉(zhuǎn)向上海發(fā)展。一旦他們把企業(yè)的精髓都抽走,合肥這個(gè)大本營即使存在也只有象征性的意義。希望“賴”在大學(xué)科技園的錢朝平,對選擇未來的“歸宿”的著眼點(diǎn)沒有半點(diǎn)猶疑:氛圍、優(yōu)惠條件和重視程度。在理智與情感中已有分明的取向。
當(dāng)一個(gè)城市進(jìn)步的速度跟不上它的主人翁時(shí),它便會(huì)被放棄,即使帶著些許感傷。社會(huì)需要追逐夢想,需要?jiǎng)?chuàng)造財(cái)富。只有在一同成長的過程中,才能孵化出個(gè)人的夢想,大家的夢想,城市的夢想……

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